教研培訓

團隊協作 共克時艱 停課不?!把小?/h2>

作者:江橋實驗中學更新時間:2020-03-23 16:19點擊量:0


——江橋實驗中學九年級英語備課組網絡教研活動

3月21日晚上7:30,江橋實驗中學初三英語備課組在組長周致晶的主持下進行了網絡集體備課活動,區教育局副局長祝郁、英語教研員盛肇靖,江橋實驗中學校長王建梅,參加了這次網絡教研活動。

姚毓玲_meitu_1.jpg

一、分析薄弱環節,分配工作任務

首先周致晶老師分析對比了學校一??荚嚺c其他同類學校的情況,匯總了學生反映出來的一些薄弱部分和薄弱題型,要求全組教師引起重視,并找到應對策略,集體協同合作,準備有針對性的復習資料,提高復習效率和效果。也對下周的備課任務和材料篩選進行了分配,統一了下一周的教學進度。

二、組內智慧碰撞,經驗交流分享

接著,組內其他教師根據線上教學授課的特殊模式,結合近幾周的個人實踐,就如何指導初三學生復習積極發言交流經驗。蘇燕萍老師倡導策略先于行動,采用學生提前和老師預約的形式來進行課后的分層提優和作文指導,學生感到自己行使了學習主動權,有很大的熱情和積極性。朱穎超老師在作文訓練和指導方面,充分結合歷年考試題目,注入時代新內容,如:中國應對疫情所呈現的感人瞬間、團結精神、醫護人員的英勇逆向、平凡人物的責任擔當等方面,啟發學生將自己與社會、與時代緊密相連,避免空泛、無內容,沒有針對性的寫作。姚毓玲老師就如何使用問卷星進行有針對性、層次性的教學輔導工作,以及如何充分使用區下發的題庫資料,結合便捷的網絡技術達到復習效果效率最大化進行了經驗分享。

2_meitu_1.jpg

三、領導在線指導,提升教學質量

1. 關注數據對比,做實提優托底

盛肇靖老師結合備課組制定的二模復習計劃、同類學校之間數據對比、各班級卷面各題型得分率提出了一些合理的建議,如:充分利用區試題庫資源、與其他學校初三備課組進行交流;全面復習、全員復習,力爭做到基礎部分的保底,閱讀部分的提升,作文部分的把控;提高110—120分數段的人數,減少72分以下的人數,關注臨界生,分層提優補差,調動學生的學習積極性;課后進行有針性的輔導等等。

2. 關注三個導向,營造學習氛圍

王建梅校長充分肯定了初三備課組為復習迎考所做的各項實踐和不間斷的備課組協同合作,這保證了初三復習的高效率。同時她也提出了復習工作、教學工作應有“導向”意識。1、問題導向:無論是授課還是復習,哪些學生有問題,具體是什么問題,都應該是教學中要思考的問題,這樣才能做到精準施策。2、能力導向:在關注基礎的時候,更要注重學生英語綜合能力的運用和思維的激活。學生學習的語法知識,掌握的考綱詞匯,要在閱讀和作文中反應出來、為學生所用。3、效果導向:教師要合理為學生選擇閱讀材料,兼具時代性教育性和趣味性,同時加強對作文的指導和面批。鼓勵學生,把握新的學習模式,抓住重新開始的機會,共同營造學習氛圍,讓他們能進步!有成功感! 

3. 增強校際交流,共同進步成長

最后祝郁局長高度評價、贊揚了這次備課組集體教研活動。江橋實驗中學初三英語復習迎考工作,學生取得理想成績都寄予厚望。此外,她還計劃組織同類學校與我校九年級英語備課組一起進行網絡研討活動,觀摩學習,參與討論,共同進步成長。

3meitu_1.jpg

我們相信,有了備課組的協調合作,有了領導的支持幫助,集中團隊力量迎中考,2020年的中考一定會取得理想成績!


聯系電話:021-69116784 學校地址:上海市嘉定區江橋鎮靖遠路1358號

copyright?2017 上海市曹楊二中附屬江橋實驗中學

滬ICP備11021021號-4  |

滬公網安備 31011402004896號